Målningar

Beskrivning av målningen av Lucas Cranach "Judith med chefen för Holofernes"

Beskrivning av målningen av Lucas Cranach


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Målare och grafiker, mästare av generskisser och kompositioner på bibliska teman. Denna konstnär kunde syntetisera renässanskonst och gotiska traditioner i sitt verk. I sina verk utvecklade han en elegant stil, där figurer och landskap harmoniskt sammanfogades till en enda helhet. Han arbetade i porträttets hetta och försökte inte idealisera dem som poserade. Men djup psykologisk forskning lockade inte heller mästaren.

Handlingen för bilden är hämtad från legenden om en judisk kvinna som räddade sin stad från fiender och berövade dem sin ledare. Genom list, gick hon in i fiendens läger och väntade på det ögonblick då Holofernes var full. Judith tog med sig huvudet och förde det till staden och hängde det på väggen. Demoraliserat av befälhavarens död, drog fienderna sig tillbaka från stadens murar.

I mitten av kompositionen är Judith med chefen för Holofernes, en kvinnas figur är belägen. En mörk vinröd klänning och hatt kombineras oväntat med platthandskar. Svärdet i hennes hand ser inte ut som ett vapen, utan en symbol. En symbol för frihet och vedergällning. Den besegrade fiendens chef ligger på bordet, som en onödig del av landskapet. En kvinnas lugna, nästan livlösa ansikte ser bort. Ingen triumf, ingen ånger, bara en liten trötthet i hans ögon. Figurens statiska karaktär var inneboende i den tidens målning, men i bilden betonar denna statiska karaktär ett redan genomfört faktum.

Många konstnärer lockades av handlingen av Judiths heroiska handling. Ett stort antal målningar skapades vid olika tidpunkter och i olika stilar. Men Kronach skapade exakt bilden - en symbol.





Sammansättning av Repins bild What Expanse


Titta på videon: Webbinarium: Digitaliseringens påverkan på lärmiljön (Maj 2022).